Apr 24
מניסיון של 3 שנים בתור תלמידת 5 יחידות באנגלית בתיכון, 128 נקודות בפסיכומטרי בחלק של האנגלית ועכשיו לצערי נאלצת לעבור קורס מתקדמים 2 באקדמיה…אני חושבת שכדאי לקרוא את הטיפים האלו:
- לפני שקופצים לקרוא את המאמר, תעברו קודם על השאלות ותנסו לראות מה רמת הקריאה הנדרשת, להבין את הכיוון של הבחינה… ועל אילו דגשים כדאי לשים לב בזמן הקריאה.
- עוברים על כל הכותרות ומתרגמים לעברית מתחת לכל כותרת, מנסים לראות על מה המאמר מדבר ומה הנושא המרכזי של המאמר.
- קוראים את 3 הפיסקאות הראשונות ואת 2 האחרונות, בד”כ במאמרים באקדמיה הנושא המרכזי מתגלה רק בפיסקה השנייה או השלישית (יש מקרים שאפילו ברביעית) אז תזנחו את מה שלמדנו בתיכון ואל תקראו רק את הפיסקה הראשונה כי יכול להיות שבמקום למצוא את הנושא המרכזי של המאמר תמצאו רק את הנושא המרכזי של הפיסקה עצמה.
- נסו להבין מה עמדת הכותב, האם הוא בעד או נגד, האם אופטימי או פאסימי, האם הוא מציע רעיון חדשני ומהפכני או שמציג מחקר חדש.
- אם הוא מציג מחקר חדש, מה הבסיס של המחקר? דוגמאות? סיפורים? מחקר אמפירי? שילוב של כל הדברים?
- נסו למצוא הגדרות מפתח, מילים קשות ומורכבות שמופיעות במהלך המאמר בד”כ יש להן בהופעה הראשונה הגדרה מדוייקת והרבה פעמים זה יכול להשפיע על טיב הבנת המאמר.
- תרגמו מילים מסובכות אבל אל תשכחו את ההקשר למשפט כולו, תזכרו שזו לא עברית! מילה אחת בעלת משמעויות רבות תלוי בהקשר לטקסט.
- תדגישו מילות ניגוד/ קישור/ סיבה ותוצאה/ שני צדדים לרעיון (מחד גיסא, מאידך, וכו’)/ חיוב שעשויות להעיד על עמדת הכותב או על הבנת המשפט כולו למשל: but, nethertheless , also לשים לב לכיוון של זה במשפט (למה המילה מתייחסת).
- לקרוא בעיון רב את הפיסקאות האחרונות של סיכום המאמר, מהן המסקנות, מה נימת הכותב וכו’.
- לקרוא 2 משפטים ראשונים בכל פיסקה ואם לא הצלחתם להבין את הרעיון המרכזי תמשיכו לקרוא עד שתדעו, אחרי שהבנתם על מה כל פיסקה מדברת תכתבו לידן בקיצור על מה היא מדברת למשל אם יש פיסקה שנותנת דוגמה תכתבו בצד - ”דוגמה לתרגיל שעשו כדי להדגים את התהליך“ או אם הפיסקה מדברת על הרציונל של המאמר תכתבו בצד כדי שתדעו בשאלות לאן לקפוץ בלי לבזבז זמן בקריאה נוספת.
- בשאלות של קריאה מקרוב כשמפנים אתכם למספרי פסקאות, לפעמים כדאי לקרוא פסקה אחת אחרי כי אם היא מסכמת את כל הקטע שהפנו אתכם אליו, יכול להיות שדווקא שם תמצאו את התשובה.